Leseportfolio: Das Monster vom blauen Planeten

Wenn ich Material erstelle, entwickeln sich bestimmte Vorstellungen in meinem Kopf, wie das Material später in der Klasse aussehen wird.
Meine Vorstellungen können die herunterladbaren Dateien natürlich nicht wiedergeben und darum versuche ich möglichst oft Fotos beizufügen.

Ich selber schaue sehr sehr gerne in fremde Klassenräume, sei es real oder im Internet auf Fotos, um neue Impulse zu erhalten und durchaus auch die ein oder andere Idee abzuschauen.

Aus diesem Grunde möchte ich an dieser Stelle den Aufbau des Materials zum Leseportfolio vorstellen.
Natürlich ist dies nur mein Weg, das Material darzubieten und kann nur als Anregung gelten.

Aber vielleicht erwecken die Fotos meine Materialdatei zum Leben - das würde mich freuen.

An dieser Stelle danke ich Frau Funke, der Autorin des Buches, Frau Scholz, der Illustratorin und dem Fischerverlag für die großzügige Erlaubnis mein Material im Zaubereinmaleins anbieten zu können.

In Zeiten des verschärften Copyrightrechtes ist es nicht selbstverständlich, dass man als Privatperson eine solche Erlaubnis erhält.

Momentan sieht es also in unserem Klassenraum so aus:



Material Leseportfolio "Das Monster vom blauen Planeten" - eine Fotostrecke




Der Übersichtlichkeit halber habe ich jede Aufgabe in eine Ablage gelegt.




Wie fast überall haben auch wir ein Platzproblem. Ich habe also senkrechte Prospekthalter und Tischstaffeleien hinter die Ablagen gestellt, um möglichst viel Material unterbringen zu können.




Wichtig war mir die Erreichbarkeit des Materials sowie die Überschaubarkeit für die Kinder.




Die gelben laminierten Kärtchen sind die Auftragskarten. Ich habe sie bewusst auf gelbes Papier gedruckt, damit sie sich vom restlichen Material abheben und sofort als Auftragskarten erkennbar sind.





Der kleine grüne Gobo zeigt die Nummern der Aufgaben an. Ich habe ihn auf eine Wäscheklammer geklebt (doppeltes Klebeband) und an den Rand der Ablagen geklemmt.




Die Auftragskarten weisen immer eine Standardaufgabe sowie eine erweiterte Aufgabe auf. Das ist die erste Form der Differenzierung.




Wir haben mehrere Exemplare des Buches in der Klasse. Die Bücher stehen auf kleinen Tischstaffeleien hinter den Aufgaben sowie im Bücherregal.




Aufgaben mit mehrfacher Differenzierung wurden durch farbige Sichthüllen gekennzeichnet.





In den grünen Hüllen stecken die einfachen Aufgaben, in den gelben Hüllen die mittelschweren und in den roten Hüllen die anspruchsvolleren Aufgaben.





Damit auch nach der Herausnahme aus der Hülle noch erkennbar ist, um welchen Schwierigkeitsgrad es sich handelt, kennzeichnen die Anzahl der Planeten in der oberen linken Ecke den Schwierigkeitsgrad.





Häufig gibt es mehrere Schreibblätter für die Kinder zur Auswahl oder Malblätter wie hier im Bild.
Diese sind in den senkrechten Prospektständern und können frei gewählt werden.





Über der Aufgabenablage hängt die Portfolioübersicht. Diese Übersicht haben die Kinder in einem kleineren Format auch in ihrer Portfolio Mappe.




Die Portfolio Übersicht ist meines Erachtens nach sehr wichtig für die Kinder, um die Orientierung zu erleichtern.

Die weiteren Bilder zeigen nur Ausschnitte aus dem Gesamtarrangement an und müssen - so denke ich - nicht weiter kommentiert werden:








































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Nicole
Hallo, ich habe mir die Materialien unter Sachunterricht/Afrika angeschaut und kann mir die Stationen 1-9 anschauen und herunterladen. Kann mir jemand sagen wo ich die Stationen 10-15 finden kann? Vielen Dank
3.4.2020-14:41
Su
Vielen Dank für deine tollen Ideen, die wunderschöne Umsetzung und das großzügige Angebot in Corona-Zeiten!!!
26.3.2020-22:17
b.
Liebe Susanne Schäfer
Danke für die tollen Materialien und den vielen Aufwand, welchen du immer wieder betreibst. Das ist eine grosse und gute Tat, welche du jeden Tag für viele Lehrpersonen leistest. Ich habe mich gefragt, ob es eine Möglichkeit gibt, wie man dir individuell Geld zukommen lassen könnte? Schliesslich fällt das Einkaufen über den Shop weg, wenn man bereits interner User ist.
PS: Die Kinder lieben die Lesespiel und ich auch :D
26.3.2020-9:18
michaela
super, vielen dank
24.3.2020-15:20
Susanne Schäfer
@ Michaela
Intern: Jahreskreis, Frühling
24.3.2020-15:17
michaela
Ich habe mich gerade angemeldet. kann mir bitte jemand sagen wo ich die vorlage für das Osterhasenmini finde.
24.3.2020-14:52
Daniela
Liebe Susanne,
vielen Dank, dass du dein Material in diesen Zeiten so großzügig zur Verfügung stellst!
23.3.2020-18:25
Franzi
Hallo Linus,
geh im internen Bereich einfach auf Deutsch (nicht rechts auf die Unterrubriken).
Wenn du ungefähr die Hälfte runterscrollst, landest du bei dem Material.

Nur eine kleine Anmerkung:
Ich bin seit Jahren mit dabei und finde viele der Materialen super. Aber das Auffinden gestaltet sich leider immer schwieriger.
19.3.2020-18:39
NameHeike
Hallo!
Tausend Dank für die wundervollen Materialien! Gibt es die Erlaubnis in der Zeit der Corona Ferien pdfs an meine Kinder weiterzuleiten, wo ich ja sonst drucken würde. meine 1. Klässler sind ja nun mit DIESEm Material vertraut.
Lesekäfer etc. fehlen ihnen sehr.
Liebe Grüße Heike :)
19.3.2020-14:02
Linus
Hallo, weiß jemand, wo ich dieses Material im internen Bereich finde?
https://www.zaubereinmaleins.de/kommentare/aushaenge-wortarten....1226/
Unter "Intern: "Neuigkeiten" und "Deutsch"" finde ich nichts. Danke!
18.3.2020-8:48
Kommentare
Eylem Karaer:
Hallo Frau Schäfer,erst einmal vielen lieben
...mehr
Anne:
Hallo,ich finde die Vorlagen total klasse. Da
...mehr
Janine Röpke:
Hallo ich bin Auszubildende in einem Kinderga
...mehr
Annette:
Hallo. Ich hätte gerne den Legekreis vom Ei
...mehr
Steffi K. :
Ich finde die Idee sehr schön und würde sie
...mehr
Petra Schroll:
Danke für deine Ideen!
...mehr
Tabea Loh :
Hallo! Ich würde mich sehr über den Link fr
...mehr
Tabea Loh :
Hallo! Ich würde mich sehr über den Link fr
...mehr
Eylem Karaer:
Hallo Frau Schäfer,erst einmal vielen lieben
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Ulla G:
Hallo SusanneAuch wir finden die Vorlagen sup
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