Die Kinder können nach Ansage der Lehrkraft mit Augen und Fingern einen bestimmten Weg nach mündlicher oder schriftlicher Vorgabe abgeben und mittels des Ziels kontrollieren, ob sie richtig "gegangen sind".
Ebenso gut können Kinder eigene Wege durch den Zoo, das Museum, die Stadt oder das Einkaufszentrum erklären und trainieren sie den mündlichen Sprachgebrauch.
In Partnerarbeit lassen sich Wege beschreiben, finden, einzeichnen oder aufschreiben.
Wortschatzarbeit zum Bereich der Wegbeschreibung bietet sich natürlich in diesem Kontext auch an.
Gerade aktuell - in der nächsten Woche steht VERA an - kann man anhand des Bildmaterials wunderbare Übungen zum Hörverstehen mit den Kindern machen.
Selbstverständlich gibt es noch weitaus mehr Nutzungsmöglichkeiten.
Einfache Lesemalblätter, wie
diese drei hier, lassen sich auch wunderbar mit den
Bildern erstellen. Möglicherweise gar in Karteiform, zur Mehrfachnutzung.
Das Bildmaterial kann bereits intern heruntergeladen werden und zwar bei den Neuigkeiten.
Aufgrund der Vielseitigkeit des Materials stelle ich die Bilder anschließend in den Bereich "Wahrnehmung" ein.
