Lara
Cute
15.4.2026-13:33
Uma north
Thank you
24.3.2026-17:00
Jennifer Schmal
20 Jahre Zaubereinmaleins! Danke für die tollen Materialien!
3.2.2026-21:02
Sabine Konrad
Happy Birthday und ein ganz herzliches Dankeschön für deine tolle Arbeit!!!
13.1.2026-10:58
Martina
Happy Birthday, Zaubereinmaleins und ein großes Dankeschön für die tolle Arbeit, die unseren Unterricht bereichert!
11.1.2026-17:21
Lutz Michel
Hallo, ich bin auf der Suche nach "Koala-Klassen". Ich würde mich sehr freuen, wenn sich viele Klassen bei mir melden. Koalastarke Grüße Lutz
20.12.2025-11:47
Johanna
Ich finde das Schreibstreifenheft zu dem Lebenszyklus der Pinguine nirgend -weder zum gratis Downloaden oder im shop...
5.11.2025-13:56
Linus
Die Kinder werden älter, könntet ihr so lieb sein und ein Update für den Stundenplangenerator erstellen mit Fächern der höheren Klassen? Spanisch, GeWi, NaWi und Co?
Vielen Dank für eure Arbeit :-)
19.9.2025-9:24
Mareike
Ich liebe deine Materialien - genauso wie meine Kinder. Musste eben das „Willkommen im neuen Schuljahr“-Heft, das mein Sohn aus der Schule mitbrachte, für meine Kindergarten-Tochter drucken, die es auch unbedingt bearbeiten will!
Vielen Dank für deine Arbeit!!!
16.9.2025-11:32
FlorianVerstehe ich das richtig: Ich kann die Materialien erst herunterladen, nachdem ich einen Unkostenbeitrag bezahlt habe? PS: Die Materialien sind wirklich beeindruckend!
10.7.2025-15:30
Die Zeichnungen sind ja super! Allerdings habe ich immer ein Problem bei diesen Aufgabenstellungen: wie erklärt man es den Kindern was rechts vom Elefanten ist? Es kommt ja immer auf den Standpunkt des Betrachters an: "rechts" von mir aus gesehen oder tatsächlich rechts vom Elefanten???
Trotzdem: die Materialien sind an unserer Schule gerne gesehen und häufig im Gebrauch! Lese- und Sprachbuch wird nur noch selten genutzt: Materialien aus der Praxis sind eben doch ansprechender und sinnvoller!
Bitte im Fleiß nicht nachlassen - aber auch "Kräfte einteilen"!
vom 12.09.2010, 10.46
Aber genau das ist doch eine nette Differenzierung.
Ich würde grundsätzlich mit der einfachen Variante beginnen und das Kind den Betrachter sein lassen, die Perspektive des Kindes wählen.
Kinder, die schon in der Lage sind, die Perspektive zu wechseln, sollten dies auch tun.
Oder?