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Januar 2010




ABC-Domino

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Blogeinträge (themensortiert)
Thema: Material INTERN
neue Lesendosen - 42 x Verben
Die Lesedosen fanden bei allen "Piraten" großen Anklang, also habe ich das Sortiment um 42 Schachteln erweitert.
Diesmal habe ich ausschließlich Verben genutzt. Das Bildmaterial stammt wieder von Eugen Träger.
Das Material steht ab sofort intern zur Verfügung!

14 DIN A4 Seiten Vordrucke

Jeweils ein Bild als "Deckel" der Streichholzschachtel.
Für die Unterseite die Lösung in Lineatur und zur Orientierung das Haus davor.
Differenzierung: Wort in Häuserschrift

Susanne Schäfer 14.11.2008, 20.05 | (6/1) Kommentare (RSS) | TB | PL
51 Lesedosen für den Anfangsunterricht
Diese 51 Lesedosen verfügen über eine Selbstkontrolle, die ich an die Unterseite der Blankoschachteln geklebt habe. Das Bild auf der Vorderseite zeigt den Kindern, welches Wort mit den Buchstaben gelegt werden soll.
Als Differenzierung - kleine Hilfe - liegt jeder Schachtel das Wort in Worthäusern bei.


Der Wortaufbau kann so sehr spielerisch geübt werden. Die Wörterhäuser werden sicherlich nicht von allen Kindern gebraucht, dienen aber jenen Kindern als Hilfe, die noch Schwierigleiten in diesem Bereich haben.
Zur späteren Verschriftlichung sind diese Wörterhäuser ebenfalls sehr nützlich.
Kontrolliert wird dann einfach durch Umdrehen der Schachtel.
Ich habe die einzelnen Wörter und Schachteln in unterschiedlichen Farben umrandet, so dass die einzelnen Buchstaben rasch zugeordnet werden können.
Blankostreichholzschachteln gibt es bei allen bekannten Lehrmittelverlagen.


Susanne Schäfer 25.10.2008, 17.39 | (15/2) Kommentare (RSS) | TB | PL
Geheimnisvolle Schreibanlässe
Nach der Herbstpause, die mehr Krankheit als Erholung brachte, melde ich mich heute mit einem Materialpaket zur Schreibmotivation zurück.
28 Erzählbilder (Lizenzen erworben bei www.fotolia.com) bilden die Grundlage für eine Schatzkiste voller Differenzierungsmaterial.
Es müsste für jedes Kind etwas Ansprechendes dabei sein.
Die Einsatzmöglichkeiten sind vielfältig und hängen natürlich - wie immer - von der jeweiligen Lerngruppe ab.












Über Rückmeldungen würde ich mich wie immer sehr freuen.
Susanne Schäfer 19.10.2008, 14.06 | (31/7) Kommentare (RSS) | TB | PL
12 Lesekärtchen Igel
12 ansprechende Igelfotos mit zweifach differenzierten Texten. Hier müssen Foto und Text lediglich zugeordnet werden. Eine Selbstkontrolle lässt sich leicht und schnell vor dem Laminieren selber anbringen.
Entweder durch Klebepunkte auf der Rückseite oder entsprechende alternative Markierungen.

Das Material steht ab sofort intern zur Verfügung.
Susanne Schäfer 27.09.2008, 16.20 | (1/0) Kommentare (RSS) | TB | PL
Blätter und Früchte
Material für die Freiarbeit, eine Herbstwerkstatt, Stationsarbeit oder einfach nur zum schlichten Zuordnen. Schöner natürlich, wenn die Naturmaterialien mit vor Ort sind und nicht allein die Fotos als Anschauungsmaterial dienen müssen.
Je ein Foto von Blatt und Frucht mit Namen und kurzer Erklärung:
Ahorn, Eiche, Kastanie, Buche, Haselnuss
Susanne Schäfer 27.09.2008, 13.48 | (2/1) Kommentare (RSS) | TB | PL
Die Grundregeln in Farbe
Katrin Boidol war so nett und hat die drei Grundregeln noch einmal farbig in Szene gesetzt:

Ganz herzlichen Dank noch einmal an Frau Boidol!
Susanne Schäfer 21.09.2008, 13.37 | (6/2) Kommentare (RSS) | TB | PL
Baupläne erkennen und zuorden
Drei schlichte Kopiervorlagen:

Die Skizzen habe ich mit Hilfe der Geokiste erstellt.
Das Material steht ab sofort intern zur Verfügung.
Susanne Schäfer 21.09.2008, 09.46 | (2/0) Kommentare (RSS) | TB | PL
Drei Grundregeln
Katrin Boidol hat noch einmal die Mäuse bemüht und drei Grundregeln gezeichnet:

zuhören
aufzeigen
leise sein
Schilder, die sicher in vielen Klassenräumen zum Einsatz kommen werden!
Das Material steht ab sofort intern zur Verfügung!
Susanne Schäfer 08.09.2008, 18.30 | (1/0) Kommentare (RSS) | TB | PL
16 Lautschieber "Anlaut"
Dieses Material setze ich gezielt bei und mit einzelnen Kindern ein, deren phonologische Bewusstheit noch geschult und trainiert werden muss.
Die Lautschieber werden durch das Schiebefenster gesteckt, so dass immer ein Bild sichtbar ist.
Das Kind spricht deutlich das zum Bild gehörende Wort und benennt anschließend den Anlaut.
Durch Weiterschieben der Abdeckschablone wird die Lösung sichtbar.

Insbesondere das akustische Durchgliedern von einzelnen Wörtern kann so trainiert werden.
Beim Ausdruck ist darauf zu achten, dass das Schiebefenster auf möglichst dunklem Papier gedruckt wird. Ansonsten kann es sein, dass die Anlaute durchscheinen.
Von der Größe genügt es durchaus, wenn zwei Seiten auf einer gedruckt werden.
Das Material steht ab sofort intern zur Verfügung,
Susanne Schäfer 31.08.2008, 10.22 | (7/1) Kommentare (RSS) | TB | PL
Konzentrationsspiel mit Farbkreisen
Hier muss man schon sehr genau hinsehen, um den richtigen Kreis zu finden und zuordnen zu können.
Ein Legespiel, das die Konzentration und die Wahrnehmung schult.

Das Legespiel steht ab sofort intern zur Verfügung!
Susanne Schäfer 30.08.2008, 21.01 | (2/0) Kommentare (RSS) | TB | PL



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