Lausch-Logical Stufenmodell

Dies ist ein Lausch-Logical für die individuelle Förderung und Arbeit mit einzelnen Kindern.
Aufgrund des größeren Motivationsfaktors habe ich farbige Illustrationen gewählt. Das Material kann nach dem Ausdruck laminiert und so immer wieder verwendet werden.




Drei unterschiedliche Legegitter dienen den unterschiedlichen Niveaustufen. Die Lesetexte wurden den einzelnen Stufen angepasst, dienen jedoch nur als Beispiel und können recht einfach angepasst und variiert werden.

Die erste Niveaustufe beginnt sehr einfach, von Stufe zu Stufe wird das Lausch-Logical entsprechend schwieriger.
Das Material ist intern bereits online.

Das Bildmaterial habe ich über fotolia.de bezogen, der Künstler ist in diesem Falle Mi.Ti.

Susanne Schäfer 20.02.2010, 20.46| (3/0) Kommentare (RSS) | PL | einsortiert in: Material INTERN

Lausch-Logicals

Zunehmend mehr Kindern fällt es schwer, verbalen Arbeitsaufträgen zu folgen und diese auszuführen. Zum einen mag das an der Reizüberflutung liegen, die auch in unseren Schulen zugenommen hat, zum anderen aber gibt es immer wieder Kinder, die sich in einer größeren Gruppe erst gar nicht angesprochen fühlen bzw. denen es noch nicht gelingt, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen.

Wir trainieren das Lesen, das Rechnen, das friedliche Zusammensein.
Und mit den Lausch-Logicals üben wir das genaue Hinhören.



Die Lausch-Logicals funktionieren wie die bekannten Lesegitter. Sie sind eine Mischung aus diesen und den beliebten Logicals.
Die Kinder erhalten ein leeres Gitter und Bilder zum Ausschneiden. Statt wie sonst, den Text selbstständig zu erlesen, hören sie die Hinweise zum Auslegen des Gitters nur.

Die Schwierigkeit ist somit deutlich erhöht.
Es ist erst ein einziges bescheidenes Lausch-Logical online, aber ich denke, am Wochenende kommt noch das ein oder andere hinzu.

Da ich immer danach gefragt werde, dieses erste Lausch-Logical werde ich in meiner 2. Klasse ausprobieren.

Man kann diese Art der Logicals sicher einfacher, aber auch noch bedeutend schwieriger gestalten.

Das Bildmaterial stammt von Nauharotski by fotolia.de.

Das Lausch-Logical findet man intern im Bereich "Logical".



Das zweite Lausch-Logical ist online und ein wenig schwieriger als das erste Lausch-Logical.


Susanne Schäfer 19.02.2010, 16.20| (1/1) Kommentare (RSS) | PL | einsortiert in: Material INTERN



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Claudia Mölleke
Ich möchte über die im Darknet angebotenen Blanko-Bankkarten berichten, mit denen man weltweit an jedem Geldautomaten Geld abheben kann. Früher war ich sehr arm und arbeitslos. Ich habe viele Berichte darüber gelesen, wie Hacker im Darknet ihnen diese Blanko-Bankkarten zugeschickt haben, damit sie an jedem Geldautomaten Geld abheben und reich werden konnten.

E-Mail: rickatmcardoffer@gmail.com

Auch ich habe so eine Blanko-Bankkarte erhalten. Ich habe damit 90.000 Euro abgehoben und kann täglich maximal 5.000 Euro abheben. Im Darknet werden diese Karten angeblich verteilt, um Armen zu helfen. Hacken Sie Geldautomaten und heben Sie mit einer programmierten Karte, die automatisch funktioniert, direkt Geld aus dem Tresorraum ab. Schreiben Sie mir so schnell wie möglich, wenn Sie sich bewerben möchten.

Mit freundlichen Grüßen
22.11.2025-15:24
Hilde Joham
Benötigen Sie finanzielle Unterstützung oder einen Kredit, um Ihre Rechnungen zu bezahlen und Schulden abzubauen? Wir bieten alle Arten von Krediten an. Kontaktieren Sie uns noch heute per E-Mail: christywalton2023@gmail.com
20.11.2025-22:09
Heinrich Jürgen
Guten Tag,

Verzeihen Sie die Störung.

Wir sind alle auf der Erde unterwegs. Wir kommen aus dem Staub und werden zurückkehren. Leider trennt das materielle Erbe nach dem Tod oft die Familien, anstatt sie zu vereinen.

Deshalb halte ich es für besser, das Gute zu säen, solange wir leben. Hilfe für Menschen, die in Krankenhäusern leiden, Kinder ohne Unterstützung, Familien mit Schwierigkeiten und ältere Menschen mit Behinderungen.

Aus diesem Grund habe ich beschlossen, einen beträchtlichen Betrag zur Unterstützung dieser Menschen bereitzustellen. Ich suche eine vertrauenswürdige, demütige und wohlwollende Person, der diese Verantwortung übertragen wird.

Wenn Sie diese Person sind, oder wenn Sie jemanden kennen, der es sein könnte, lade ich Sie ein, mich zu kontaktieren.

Bei allem Respekt

--
Heinrich Jürgen Hagmann
WhatsApp-Nummer: +49 1521 9247685
Email : heinrichjurgenhagemann@mail.de
20.11.2025-10:42
Johanna
Ich finde das Schreibstreifenheft zu dem Lebenszyklus der Pinguine nirgend -weder zum gratis Downloaden oder im shop...
5.11.2025-13:56
Linus
Die Kinder werden älter, könntet ihr so lieb sein und ein Update für den Stundenplangenerator erstellen mit Fächern der höheren Klassen? Spanisch, GeWi, NaWi und Co?
Vielen Dank für eure Arbeit :-)
19.9.2025-9:24
Mareike
Ich liebe deine Materialien - genauso wie meine Kinder. Musste eben das „Willkommen im neuen Schuljahr“-Heft, das mein Sohn aus der Schule mitbrachte, für meine Kindergarten-Tochter drucken, die es auch unbedingt bearbeiten will!
Vielen Dank für deine Arbeit!!!
16.9.2025-11:32
Florian
Verstehe ich das richtig: Ich kann die Materialien erst herunterladen, nachdem ich einen Unkostenbeitrag bezahlt habe? PS: Die Materialien sind wirklich beeindruckend! :ok:
10.7.2025-15:30
Oleksandra Band
Es ist sehr schwierig, etwas herunterladen.
8.7.2025-1:09
Timo
:)

3.5.2025-11:52
Sonja
Liebe Frau Schäfer, ich möchte mich auf diesem Weg für Ihren unermüdlichen, kreativen Einsatz bedanken, was Schulmaterialien betrifft. Sie bereichern und erleichtern unseren Unterricht.
21.4.2025-10:04
Kommentare
Jennifer:
Für meine Einrichtung
...mehr
Luisa:
Ich würde mich sehr über das Material freue
...mehr
Barbara LUDWIG:
Ich würde mich sehr über diese Bilder freue
...mehr
Carola:
Hallo,ich möchte das Material gerne im Kinde
...mehr
Marie Deininger :
Ich bräuchte die Bildergeschichte für meine
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Simone Meyer:
Vielen Dank für die schöne Idee :-)
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Franzi:
Für einen Aktionstag im Kindergarten
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Katja Gnügge :
Hallo Ich würde die Bilder getn in meiner 2.
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Anna :
Das Herbsthedt finde ich super und würde es
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Nina:
Für meine 2. Klasse kann ich das Material su
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