Auf der Suche nach ansprechendem Material rund um die Wortart Adjektive fand ich nichts, was für meine derzeitige Lerngruppe so recht passen wollte.
Die Illustrationen von Ivan Voronov sprachen mich ganz unmittelbar an und so entstand diese Adjektivkartei.

Lesepuzzle kann man vielfältig in den Unterricht integrieren. Ob in einer themenbezogenen Werkstatt, im allgemeinen Sach- oder Deutschunterricht, im Wochenplan oder in gezielten Förderstunden, diese kleinen Puzzle motivieren Kinder in der Regel sehr.

Die Selbstkontrolle besteht natürlich darin, dass am Ende ein sinnvoller Text zu lesen ist und
im Hintergrund ein Bild entsteht.

Passend zum Frühjahr handelt das erste Lesepuzzle vom Marienkäfer:

Eine liebe Kollegin brachte mich erst auf diese Idee. Bei diesen zehn Kopiervorlagen werden sowohl die Wahrnehmung, als auch das Lesen und nicht zuletzt auch ein wenig das Rechnen geschult.

Dieses kleine Rechenspiel habe ich nach einer wirklich guten Idee der Kollegin Susanne Schulte-Saringer gestaltet.
Freundlicherweise stellte sie mir ihre Idee zur Verfügung, so dass das Spiel nun im internen Bereich mit den nötigen Erklärungen im Dokument zur Verfügung steht.
Gerechnet wird im Zahlenraum bis 100.

Fortsetzungsgeschichten sind eine von zahllosen Möglichkeiten, Schreibprozesse anzubahnen und zu initiieren.
Durch die relativ enge, textliche Vorgabe liegt hier genau auch der Kritikpunkt.

Als Wahlangebot halte ich Fortsetzungsgeschichten für eine gute Möglichkeit, Kindern die Möglichkeit zu schaffen, der eigenen Phantasie "auf die Sprünge zu helfen".
Einige Kinder nutzen diese Angebote gerne, andere benötigen sie nicht und wieder andere haben Schwierigkeiten mit den textlichen Vorgaben.

Aus diesem Grunde muss jeder für sich und seine Lerngruppe selber entscheiden, inwieweit das vorliegende Material angeboten wird.

Der alte Newsletterdienst wird ab sofort eingestellt.
Für einen besseren Service, wurde ein ganz neuer Newsletterdienst in das Zaubereinmaleins integriert.
Nutzer des Zaubereinmaleins, die so kostenlos auf dem laufenden gehalten werden möchten, können mit Klick auf den Button in der linken Menüleiste den Zaubereinmaleins Newsletter ganz einfach abonnieren.

Der Newsletter wird in unregelmäßigen Abständen versendet. Immer dann, wenn mehrere Neuigkeiten aus dem Zaubereinmaleins verkündet werden können.

44 einfache Lesekarten die von den Illustrationen von Mi.Ti leben.

Das letzte Schmunzelsatzmini hatte definitiv zu wenig Seiten, darum gibt es seit heute die Fortsetzung:

Dies ist ein Lausch-Logical für die individuelle Förderung und Arbeit mit einzelnen Kindern.
Aufgrund des größeren Motivationsfaktors habe ich farbige Illustrationen gewählt. Das Material kann nach dem Ausdruck laminiert und so immer wieder verwendet werden.

Zunehmend mehr Kindern fällt es schwer, verbalen Arbeitsaufträgen zu folgen und diese auszuführen. Zum einen mag das an der Reizüberflutung liegen, die auch in unseren Schulen zugenommen hat, zum anderen aber gibt es immer wieder Kinder, die sich in einer größeren Gruppe erst gar nicht angesprochen fühlen bzw. denen es noch nicht gelingt, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen.

Wir trainieren das Lesen, das Rechnen, das friedliche Zusammensein.
Und mit den Lausch-Logicals üben wir das genaue Hinhören.

Ein Lesespiel, bei dem das genaue Hinschauen ebenso wichtig ist wie das korrekte Lesen.
Und wenn die gegenseitigen Anklagen dann noch dementsprechend betont gesprochen oder gelesen werden, kann es ganz schön lustig werden.

Liebe Besucher des Zaubereinmaleins,

ich bitte Sie dringend, diese Hinweise bis zum Ende durchzulesen.
Der neue interne Bereich befindet sich hier.
In der linken Menüspalte des Blogs ist ebenfalls ein orangefarbener Link zu finden.

Ich bin davon ausgegangen, dass die Altuser meine dortigen Hinweise und die Schritt-für-Schritt Anleitung lesen und befolgen.
Dies scheint in vielen Fällen leider nicht so zu sein.

Die Folge ist die, dass sich aktuell 1448 unbeantwortete Emails in meinem Postfach befinden.
Viele User schreiben drei, vier-, manche gar fünfmal.

Es häufen sich die Kommentare, der interne Bereich funktioniere ja gar nicht.
Doch, das tut er, aber man muss sich zwingend an die Anleitung halten und dann Geduld haben.
Viel Geduld.

Ich möchte noch einmal ausdrücklich darauf hinweisen, dass das Zaubereinmaleins ein privates Projekt von mir ist.
Ich unterrichte mit voller Stelle in einer Schule, habe eine Funktionsstelle und zwei Kinder, die mich manchmal auch mal als "Mama" brauchen und sehen wollen.

Es ist mir schier unmöglich, die Emails zeitnah zu beanworten.
Es geht ja nicht nur darum Altuser freizuschalten. Vielen muss ich die Schritt-für-Schritt Anleitung noch einmal mailen, Hinweise geben, Fragen beantworten.

Neuuser möchten ebenfalls freigeschaltet werden und damit der interne Bereich attraktiv bleibt und wieder wird, möchte ich ja auch täglich überarbeitetes Material einstellen.

Aber auch mein Tag hat nur 24 Stunden.
Ich bemühe mich wirklich sehr, die Mails abzuarbeiten, aber momentan muss mit einer Wartezeit von bis zu 10 Tagen gerechnet werden.

Bitte nicht mehrmals mailen, das Postfach platzt sowieso schon aus allen Nähten und es beschleunigt meine Antwort in keinster Weise, wenn man pro Stunde eine Email schickt.

Am Wochenende gönne ich mir zudem eine Auszeit und bin fern meines Rechners.

Altuser richten sich bitte dringend nach der Anleitung. Die alten Daten sind nicht mehr gültig. Man muss die neue Anmeldemaske ausfüllen und sich an die einzelnen Schritte halten.

Neuuser bitte ich auch um ein klein wenig Geduld. Ich schalte schnellstmöglich frei.

User in der Warteschleife können ebenfalls die Schritt-für-Schritt-Anleitung befolgen.

Alle übrigen Anfragen, und das sind nicht wenige, beantworte ich so schnell es mir möglich ist.

Ich bitte um Verständnis!
Ich hoffe, der neue interne  Bereich entschädigt für die lange Wartezeit und die Umstände!

Manche Schüler und Schülerinnen haben Schwierigkeiten damit, Sätze zu verschriftlichen oder grammatikalisch richtig zu bilden.
Dieses kleine Zaubermini trainiert das Bilden von Sätzen.